Dans cette leçon, les élèves explorent le mouvement pour le suffrage féminin, en se concentrant sur les événements entourant la Marche des femmes de 1913 et l'adoption du 19e amendement. À partir de sources primaires, notamment des images et des citations d'époque, ils examinent les obstacles rencontrés par les femmes dans leur lutte pour le droit de vote et analysent comment l'activisme civique a façonné la démocratie américaine. Grâce à une démarche d'apprentissage par la recherche et à l'utilisation de documents historiques, les élèves approfondissent leur compréhension de la conquête du droit de vote et des raisons pour lesquelles le mouvement s'est poursuivi après 1920.