Trêve de Noël : créer un théâtre de lecture

Un récipient en métal de couleur dorée avec une image du profil latéral d'une femme au centre, un « M » à gauche et à droite et des embellissements artistiques sur les bords.

Grâce à un mélange d'analyse historique, de compétences critiques en éducation aux médias et de créativité, les élèves découvriront comment les soldats en guerre pouvaient trouver la camaraderie sur un champ de bataille. Les élèves utiliseront une variété de sources primaires et secondaires sur la trêve de Noël de 1914 pour créer des personnages et des dialogues dans un théâtre de lecture.