Les participants passeront cinq jours consacrés à l'étude des innovations de la Première Guerre mondiale avec des chercheurs du domaine et des éducateurs du Musée et du Mémorial. Pour créer une expérience d'apprentissage optimale, des réunions préalables et des lectures préparatoires seront nécessaires. Pendant l'Institut, les participants créeront des projets pédagogiques basés sur ce qu'ils ont appris et sur leurs propres recherches ; les leçons et les activités seront mises à la disposition des éducateurs du monde entier afin qu'ils puissent, ainsi que leurs élèves, s'inspirer et que l'apprentissage se poursuive.
On s'attend à ce que tous les participants
- assister à toutes les réunions requises
- compléter toutes les lectures obligatoires et une tâche pré-institut
- contribuer à des projets en petits groupes
- être présent et activement engagé pendant toute la durée de la résidence
- créer des projets curriculaires précieux et efficaces basés sur une bourse de qualité
- soutenir le programme avec des commentaires critiques après l'achèvement de l'Institut.
En échange, les directeurs et les animateurs de l'Institut fourniront aux participants une communication en temps opportun ; plateformes de communication en petits groupes ; une atmosphère collégiale pour favoriser l'apprentissage et la créativité; conseils en matière de contenu, enseignements d’experts, direction et soutien de projets ; temps consacré pendant la résidence à la recherche et à la collaboration de groupe ; conseils individuels; et un soutien continu tout au long du programme.
